Рецензия

на методическое пособие

по изучению темы «Литосфера»

в курсе «Физической географии»

Автор : учитель географии СШ№10 Осакаровского района

Бажбанова Валентина Георгиевна

        В настоящее время, когда  школа обязана выполнять социальный заказ общества, возникла острая необходимость в обосновании вопросов « Зачем учить географии?», «Какое географическое образование нужно современному школьнику, живущему в век экологических кризисов?» В связи с этим  перед методической наукой встала задача отбора дидактически целесообразного содержания учебного материала из уже имеющегося.

Отечественная методика переживает сложный этап в своем развитии: школа переходит на работу по новым учебным программам и учебникам, где в курсе физической географии изучается тема «Литосфера».

Методическое пособие Бажбановой В.Г. предусматривает все  особенности изучения темы, дает возможность учащимся накапливать фактический материал и знания о составе земной коры и верхней части мантии, что развивает познавательную активность учащихся. Валентина Георгиевна учитывает особенности  детей среднего возраста при отборе содержания учебного материала.

Учитель знает свой и смежные предметы, ( химия, физика, биология), варьирует их содержание, осуществляя этим формирование понятий и умений, общих для цикла естественнонаучных дисциплин. В методическом пособии осуществляется принцип преемственности:  переход от материала, связанного со строением литосферы,  к этапам развития геосинклинария и образования платформ, образования складчатостей в различные эпохи развития земной коры, с учением о литосферных плитах.

Методическое пособие окажет большую помощь учителям географии (особенно начинающим), т.к. в нем систематизирован  весь учебный материал по теме в курсе физической географии последовательно и во взаимосвязи. 

Уроки географии по теме «Литосфера» учитель планирует, учитывая необходимость  в систематизации знаний учащихся по принципу  «от  легкого к сложному», развивая

практические навыки учащихся (от схематического строения литосферы переходят к изучению  геотектонических структур на географических картах с последующим сравнением рельефа на физических картах).

Каждый урок рецензируемой  работы развивает и воспитывает экологически грамотного выпускника школы, способного  бережно относиться к нашему общему дому – планете Земля.

Главное в методическом пособии Бажбановой В.Г. – мысли, анализ фактов и выводы, которые принесут несомненную пользу всем, кто увлекается географией.

Начальник РООиС

Осакаровского района                                            Оскеева З.Т.

Заведующая районным

методическим кабинетом                                       Пиминиди К.К.

Не нашли нужную тему? Ищите здесь:

Поиск:

Назад